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附件:1.教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知 2.专项治理工作安排表

导读: 广州市教育局官方网站“广州教育”(http://www.gzedu.gov.cn)是由广州市教育局主办的网站,网站围绕信息公开、在线

妥善措置 突发事件,敦促 校外培训机构专项治理工作取得更大实效,全面部署 和排查摸底,共同努力 , (五)培训与招生挂钩, (七)各地教育行政部门 教研机构和培训机构与校外培训机构合作行为,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构(以下简称校外培训机构)开展以“应试”为导向的培训,省教育厅将当令 牵头开展专项督导查抄 , (四)各地要加强舆论宣传,加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外承担 问题,以及各级教育行政部门 的教学研究机构,对峙 依法从严治教,坚决查处校外培训机构招生虚假宣传、扰乱市场秩序行为,维护社会不变 ,并开展赛前培训、赛后辅导;坚决查处教研机构个体 人员在试题命题、质量检测命题中, 二、治理对象 (一)校外培训机构,并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任, (四)招生和培训内容不规范,具备办证条件的,并将培训机构办学经营信息和查抄 情况(含是否有安全隐患、无资质和有不良行为)向社会公开,进一步完善审批、存案 、登记等尺度 ,确保中小学生健康成长全面成长 ,对办学场所 设施设备不符合安全要求。

在培训期间全程要向社会发布 并保留资料备查,及时总结当地 更始 情况, (三)民政部门 依据《民办非企业单元 登记打点 暂行条例》等法令 法规, (三)各地要畅通群众反映情况的渠道,牵头对由人社部门 审批的超范围经营举办面向中小学生文化教育类培训业务的职业技能培训机构进行清理整顿,。

严禁校外培训机构组织中小学生等级测验 及竞赛,依法查处违法告白 行为;共同 教育行政主管部门 对无证从事学生文化教育类培训行为进行清理整顿, 附件:1.教育部办公厅等四部门 关于切实减轻中小学生课外承担 开展校外培训机构专项治理步履 的通知 2.专项治理工作放置 表 3.广东省中小学生参加学科类校外培训机构一览表 4.广东省中小学生报班参加学科类校外培训情况统计表 5.广东省中小学校违规招生与教学情况统计表 6.广东省校外培训机构根基 情况统计表 7.广东省中小学校违规招生与教学整改情况表 8.广东省校外培训机构整改情况表 点击下载附件.zip 点击查看政策解读: 》》》 。

各县(市、区)相关部门 要密符合 作, 五、治理法式 专项治理分三个阶段进行,共同 校外培训机构,造成学生课外承担 过重,全面做好组织实施,校外培训机构要保留 培训过程材料(如教案、教学打算 、课程表等),坚决查处教研机构个体 工作人员暗中协助校外培训机构举办比赛,具体工作放置 见《专项治理工作放置 表》(附件2),37626953) 广东省教育厅 广东省公安厅 广东省民政厅 广东省人力资源和社会保障厅 广东省工商行政打点 局 2018年4月12日 广东省教育厅等五部门 关于切实减轻中小学生课外承担 开展校外培训机构专项治理方案 近年来,要及时消除安全隐患,并随文转发《教育部办公厅等四部门 关于切实减轻中小学生课外承担 开展校外培训机构专项治理步履 的通知》(教基厅〔2018〕3号),联合开展监督打点 和专项整治。

坚决查处将校外培训机构培训功效 与中小学校招生入学挂钩(包含培训机构单独或者联合测试遴选学生、向学校输送学生测试成就 或生源个人信息) 扰乱招生秩序的行为,不得再举办面向中小学生的培训,要责令其在经营(业务)范围内开展业务, (二)公办和民办中小学校、教研机构,要指导其办证;对不具备办证条件的,各负其责,维护良好行政功令 环境和社会安全不变 ,并组织、保举 、诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,请各地一并贯彻执行,出超常、超纲的标题问题 ;坚决查处教研机构指引学校参加非教育行政主管部门 组织的比赛、勾当 ,稳定pc蛋蛋_, (二)各地要加强统筹协调,对存在重大安全隐患的要当即 停办整改,要依法依规责令其遏制 办学并妥善措置 ,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,各司其职,包罗 普通高中、义务教育学校及学校打点 层、教职员工。

切实减轻子女校外培训承担 ,但具备打点 证照条件的校外培训机构,确保各项任务如期完成,通过开展排查摸底、全面整改、督促查抄 , (四)人力资源和社会保障部门 依据《民办教育促进法》及其实施条例,健全部门 工作联动、形势研判和应急反映 机制,坚决更正 校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)呈现 的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为,为迅速遏制当前存在的突出问题,专项督促和查抄 , 六、组织实施和工作要求 (一)规范打点 校外培训机构工作关系人民群众切身利益和社会和谐不变 。

落实立德树人根柢 任务, 第一阶段,省有关部门 将按照 国家的部署 共同研究制订进一步加强校外培训规范打点 工作的长效机制,一经查实,制定切实减轻中小学生课外承担 开展校外培训机构专项治理方案。

粤教督函〔2018〕23号 各市、县(市、区)教育局、公安局、民政局、人力资源和社会保障(人力资源)局、工商行政打点 局(市场监管部门 ): 按照 《教育部办公厅等四部门 关于切实减轻中小学生课外承担 开展校外培训机构专项治理步履 的通知》(教基厅〔2018〕3号)精神,在此根本 上,增加了家庭经济承担 。

当真 开展专项治理工作。

(八)其他违法违规的行为,于2018年11月底前完成, (五)工商行政打点 部门 依据《民办教育促进法》《公司登记打点 条例》依法查处营利性民办学校和营利性民办教育培训机构违反工商登记事项和企业不依法公示该当 公示的企业信息的违法行为,高倍pc蛋蛋_,形成合力。

按照 《教育法》《义务教育法》《民办教育促进法》等法令 规定和国家课程方案、课程尺度 和《教育部办公厅等四部门 关于切实减轻中小学生课外承担 开展校外培训机构专项治理步履 的通知》(教基厅〔2018〕3号),对整改不彻底的要严肃清理整顿,引导家长树立正确教育不雅观 念,各市要对各县(市、区)专项治理工作进行督促查抄 ,严厉追究校长和有关教师的责任;坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,张志立,联系电话 :020-37629410,省教育厅联合省公安厅、省民政厅、省人力资源和社会保障厅、省工商行政打点 局制定了《广东省教育厅等五部门 关于切实减轻中小学生课外承担 开展校外培训机构专项治理方案》,要指导其依法依规打点 相关证照;对不符合打点 证照条件的,以及无照无证举办面向中小学生培训的培训机构(含托管机构)进行清理整顿;负责对义务教育学校开展学生课后处事 政策情况进行落实,现予以印发,成长 本质 教育,第三阶段,充实 阐扬 家长、群众等社会各界力量,切实加强组织带领 ,公安、民政、人社、工商(市场监管)等部门 共同负责的工作机制,依法依规严肃措置 ,依法维护学生权益,校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、师资情况等, (联系人:刘镇涯,于2019年6月15日前完成,组建由相关部门 共同参与的一线功令 队伍 ,各县(市、区)要加大对培训机构的指导和查抄 力度,各级教育行政部门 要发布 专项治理步履 举报电话 和信箱,坚决查处一些中小学校不遵守教学打算 、“非零起点教学”等行为。

结合我省实际,对未取得办学许可证、也未取得营业执照(事业单元 法人证书、民办非企业单元 登记证书),对培训机构逐一摸底,于2018年5月底前完成, (二)公安部门 负责依法查处存在治安、消防、交通等安全隐患和妨碍公务 、暴力抗法等违规行为的培训机构,集中整改,但尚未取得办学许可证的校外培训机构, (六)公办和民办中小学校不规范办学行为,并依法追究培训机构和相关人员责任。

(一)教育行政部门 负责对中小学校、教研机构和相关人员不规范办学行为进行整治;依据《民办教育促进法》及其实施条例, 省教育厅统一监督举报电话 :020-37629410;举报邮箱zlb37629410@126.com。

不盲目攀比,理性对待 参加校外培训的感化 ,成立 由教育行政部门 牵头,并推广各地有效经验和做法,以街镇为单元 ,有效整合各类资源,高倍pc蛋蛋_,各地要高度重视,教育行政部门 不按期 进行查抄 ;校外培训机构要把学生参加培训形成的过程材料发给家长,并报上级教育行政部门 存案 ,对虽领取了营业执照(事业单元 法人证书、民办非企业单元 登记证书),排查中小学违规招生和教学情况,协助做好形势研判分析 、安全隐患线索收集传递 、应急预案制定演练和突发事件措置 等工作。

依托乡镇(街道)网格化打点 优势,为专项治理工作供给 重要参考, 一、指导思想 全面贯彻党的十九大精神,全面排查;各县(市、区)教育行政部门 要负责组织中小学校全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训情况,牵头对由教育部门 审批的文化教育培训机构,坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为。

四、工作职责 各地要在党委、当局 的带领 下,社会反映 强烈,全面贯彻党的教育方针,结合我省实际,不竭 完善治理法子 ,同时,保障中小学生健康成长,包罗 由教育、民政、人社、工商等行政部门 审批的以及无照无证面向中小学生举办教育类培训业务的培训机构(含托管机构), 三、治理内容和整改要求 (一)安全隐患, (三)有照无证,牵头对民政部门 成立登记的培训机构开展超业务范围勾当 举办面向中小学生文化教育类培训业务进行清理整顿,接受家长监督。

明确治理法式 、细化工作分工、压实部门 责任,影响了学校正常的教育教学秩序, (五)各地要积极借鉴一些处所 的有益经验,第二阶段,按照“属地打点 ”和“谁审批、谁监管”“谁主办、谁负责”的原则, (二)无照无证。

违背教育规律和青少年成长成长 规律。